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基于非遗元素的民办高校设计专业美育课程实践研究
——以“设计美学”课程为例
张琼月 四川工商学院艺术学院
摘要:美育作为思政教育的重要组成部分,与非遗元素的融合具有重要意义,这既是对传统文化的保护,也是培养具有爱国情怀、人文情怀的复合型人才的路径。以设计专业美育课程代表之一的“设计美学”为例,挖掘美育与非遗元素的相互关联,分析基于非遗元素的民办高校设计专业美育课程实践形式。
关键词:非遗元素;民办高校;设计专业;美育课程实践

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